{"id":573,"date":"2017-03-27T12:33:36","date_gmt":"2017-03-27T10:33:36","guid":{"rendered":"http:\/\/soswtg.pl\/?page_id=573"},"modified":"2017-03-28T17:19:59","modified_gmt":"2017-03-28T15:19:59","slug":"swietlica-szkolna","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/soswtg.pl\/index.php\/swietlica-szkolna\/","title":{"rendered":"\u015awietlica szkolna"},"content":{"rendered":"

Regulamin \u015bwietlicy szkolnej<\/a>.<\/p>\n

    \n
  1. Do \u015bwietlicy zapisanych jest 97 uczni\u00f3w, natomiast korzystaj\u0105 z niej r\u00f3wnie\u017c wychowankowie internatu.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

     <\/p>\n\n\n\n\n
    szko\u0142a<\/span><\/td>\npodstawowa<\/span><\/td>\ngimnazjum<\/span><\/td>\nSPdP i ZSZ<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    uczniowie<\/span><\/td>\n46<\/span><\/td>\n34<\/span><\/td>\n11 i 6<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

     <\/p>\n

      \n
    1. Prac\u0119 wychowawcz\u0105 w \u015bwietlicy u\u0142atwia opracowany wcze\u015bniej przez wychowawc\u00f3w \u015bwietlicy roczny plan pracy. W my\u015bl za\u0142o\u017ce\u0144 wychowawczych i realizacji planu zgodnie z tygodniowym rozk\u0142adem zaj\u0119\u0107 \u015bwietlicy by\u0142y przeprowadzane zaj\u0119cia: dydaktyczne, praktyczno-techniczne, muzyczne, plastyczne, gry i zabawy ruchowe, gry planszowe, czytelnictwo.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

      \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0W celu zapewnienia bezpiecze\u0144stwa w czasie zaj\u0119\u0107 \u015bwietlicowych na bie\u017c\u0105co przestrzegano \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0przepis\u00f3w BHP. Pomaga\u0142 w tym regulamin opracowany przez wychowawc\u00f3w \u015bwietlicy.<\/span><\/p>\n

        \n
      1. Przeprowadzane zaj\u0119cia dawa\u0142y uczniom mo\u017cliwo\u015b\u0107 czynnego wypoczynku, rozwijania zainteresowa\u0144 oraz wyr\u00f3wnywania brak\u00f3w w nauce. Poprzez prac\u0119 z zakresu zaj\u0119\u0107 plastycznych i praktyczno-technicznych m\u0142odzie\u017c rozwija\u0142a sprawno\u015b\u0107 manualn\u0105. W codziennych zaj\u0119ciach uwzgl\u0119dniono r\u00f3wnie\u017c takie, kt\u00f3re kszta\u0142towa\u0142y ich rozw\u00f3j umys\u0142owy min. uk\u0142adanie, rozwi\u0105zywanie krzy\u017c\u00f3wek, zagadek oraz r\u00f3\u017cne gry i zabawy edukacyjno-dydaktyczne.<\/span><\/li>\n
      2. Pod nadzorem wychowawc\u00f3w uczniowie codziennie odrabiali prace domowe, doskonalili umiej\u0119tno\u015b\u0107 czytania, pisania i liczenia.<\/span><\/li>\n
      3. Kszta\u0142tuj\u0105c w\u0142a\u015bciw\u0105 postaw\u0119 wobec otoczenia prowadzono zaj\u0119cia tematyczne upami\u0119tniaj\u0105ce rocznice pa\u0144stwowe, uroczysto\u015bci szkolne, \u015brodowiskowe i rodzinne.<\/span><\/li>\n
      4. W roku szkolnym 2016\/2017 wychowankowie \u015bwietlicy szkolnej brali aktywny udzia\u0142 w obchodach wa\u017cnych uroczysto\u015bci i wydarze\u0144 takich jak: prezentacja o faunie i fllorze parku repeckiego i bajka \u201eWiosna Radosna\u201d, Dzie\u0144 Ch\u0142opaka, Dzie\u0144 U\u015bmiechu, Sprz\u0105tanie \u015awiata, obchody \u015awiatowego Dnia Zwierz\u0105t, Dzie\u0144 Edukacji Narodowej, Dzie\u0144 Papieski, Dzie\u0144 Pluszowego Misia, Andrzejki, Miko\u0142ajki, kiermasz bo\u017conarodzeniowy, Jase\u0142ka.<\/span><\/li>\n
      5. Na terenie \u015bwietlicy we wsp\u00f3\u0142pracy z Samorz\u0105dem Uczniowskim zorganizowano dzie\u0144 ch\u0142opaka, wr\u00f3\u017cby andrzejkowe, miko\u0142ajki, kiermasz bo\u017conarodzeniowy.<\/span><\/li>\n
      6. Na terenie \u015bwietlicy odby\u0142 si\u0119 kiermasz kartek i ozd\u00f3b bozonarodzeniowych. Pozyskane \u015brodki przeznaczone zosta\u0142y na zakup gry zr\u0119czno\u015bciowej \u201ePi\u0142karzyki\u201d do \u015bwieticy szkolnej.<\/span><\/li>\n
      7. W ci\u0105gu ca\u0142ego semestru systematycznie zbierano surowce takie jak zu\u017cyte baterie, makulatura i zakr\u0119tki od butelek.<\/span><\/li>\n
      8. Uczniowie brali udzia\u0142 w konkursach pozaszkolnych, tj. Konkurs plastyczny \u2013 \u201eNa naj\u0142adniej udekorowan\u0105 choink\u0119\u201dorganizowanym przez Centrum handlowe M1 w Bytomiu, Konkurs na \u201eOzdob\u0119 Bo\u017conarodzeniow\u0105 i stroik \u015bwi\u0105teczny\u201dorganizowanym przez MOK Miasteczko \u015al\u0105skie.<\/span><\/li>\n
      9. W celu stworzenia lepszych warunk\u00f3w pobytu uczni\u00f3w w \u015bwietlicy wychowawcy na bie\u017c\u0105co wsp\u00f3\u0142pracowali z wychowawcami internatu, innymi nauczycielami, rodzicami, pedagogiem i psychologiem szkolnym.<\/span><\/li>\n
      10. Wychowawcy \u015bwietlicy dbali o bezpiecze\u0144stwo i dyscyplin\u0119 uczni\u00f3w podczas ich pobytu w \u015bwietlicy oraz podczas spo\u017cywania drugiego \u015bniadania. Wpajano nawyki i zasady czysto\u015bci takie jak: mycie r\u0105k, kulturalne spo\u017cywanie posi\u0142k\u00f3w, dba\u0142o\u015b\u0107 o czysto\u015b\u0107 pomieszcze\u0144.<\/span><\/li>\n
      11. Wa\u017cnym elementem pracy \u015bwietlicy jest dba\u0142o\u015b\u0107 o jej wystr\u00f3j, tote\u017c zgodnie z tematyk\u0105 zaj\u0119\u0107 i zainteresowaniami uczni\u00f3w regularnie wykonywano dekoracje, maj\u0105c na uwadze estetyczny wygl\u0105d sali.<\/span><\/li>\n
      12. Wychowawcy \u015bwietlicy na bie\u017c\u0105co wykonywali inne prace zlecone przez dyrektora szko\u0142y min.: zast\u0119pstwa podczas nieobecno\u015bci nauczyciela prowadz\u0105cego.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        Regulamin \u015bwietlicy szkolnej. Do \u015bwietlicy zapisanych jest 97 uczni\u00f3w, natomiast korzystaj\u0105 z niej r\u00f3wnie\u017c wychowankowie internatu.   szko\u0142a podstawowa gimnazjum SPdP i ZSZ uczniowie 46 34 11 i 6   Prac\u0119 wychowawcz\u0105 w \u015bwietlicy u\u0142atwia opracowany wcze\u015bniej przez wychowawc\u00f3w \u015bwietlicy … Czytaj dalej →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-573","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/soswtg.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/573"}],"collection":[{"href":"https:\/\/soswtg.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/soswtg.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/soswtg.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/soswtg.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=573"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/soswtg.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/573\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":609,"href":"https:\/\/soswtg.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/573\/revisions\/609"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/soswtg.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=573"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}